怎么才能提起孩子学习数学的兴趣呢?

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2017年9月24日20:57:02 评论 40 1229字阅读4分5秒

一看到数学,就想睡觉,或是想跑得远远的,这是很多学生面对数学的感觉,他们对于数学,根本无法产生兴趣,从而没有状态。在他们的感觉中,数学就是一堆繁复无章的数字,至少英语或者语文还有内容可以去阅读。所以,他们认为数学太过枯燥而没有趣味性。

那么要怎么才能提起孩子学习数学的兴趣呢?

1兴趣迁移法
面对不喜欢的科目时,也可以运用这种兴趣迁移法,利用自己对其他科目的兴趣来带动不感兴趣的那些科目,训练时进循下列做法;
①问自己愿不愿意把这门课学好,用肯定的语言来回答自己,比如"我一定能将数学学好","这些单词我很快就会背了"。这样反复默念,形成一种潜意识。
②进行身心放松训练。尽量坐舒适.慢慢做三次深呼吸,将心情放松,不要感受到压力。
③想象自己上所喜欢的课时的情景,让心情快乐起来。
④想象自己上不喜欢的课时的情景,然后就上喜欢的课时的愉快心态迁移到不喜欢的课程上,让自己面对不喜欢的科目时也有一种轻松、愉快的心情。
⑤立即开始学习。

 

2增强自信法
人往往因为自信而成功,也往往因为缺乏自信而失败。事实上有许多学生正是缺乏学好某门课的信心,产生了畏惧心理,丧失了兴趣,所以要建立起学习兴趣,可以从增强自信心入手,具体有如下几个步骤;
①想象自己曾获得成功的事情,努力回味那种成就感,以获得对学习兴趣。
②令人愉快的事物总能激发兴趣。所以尽量想愉快的事情,如"我今天将再学会10个单词","今天又学会了方程式的解法",让自己知道今天超越昨天,树立起"每天多做一点,就是成功的开始"的信念。

 

3弄假成真法
如果你对某一门课或对学习不感兴趣,你就可以训练自己假装对它感兴趣,并坚持下去,必定会有很好的效果。首先,训练自己面带微笑。当面对着自己不喜欢的课程时,不要愁眉苦脸.要让自己面带微笑,并要从心底里愉悦起来,保持一种快乐感。然后,用肯定、简短的语句宣布;‘我很喜欢你!""我对你很感兴趣!"

 

4兴趣暗示法
很多对学习没有兴趣的同学,一拿起书就会产生不愉快的情绪,甚至厌烦、恐惧,从而关闭了自己的灵性之门,导致学习效率低下,甚至无效,这时我们可以采用兴趣暗示法,此法可适用于任何一门课程。。
比如对数学,在学习之前,首先进行热身运动,摩拳擦掌,面带笑容,看着数学,大声说:"数学,从今天开始,我要喜欢你啦!""可爱的数学,我要对你产生兴趣了。""数学,我会满怀兴趣地学好你!"每次学习数学之前都大声暗示自己,坚持三个星期,甚至更长一些时间,这些语言就会深入潜意识,一但进入潜意识,你对数学的兴趣就真正建立起来了。
当你快乐地学习的时候,你已与兴趣结缘了。
坚持这四种方法可以提升孩子数学学习兴趣

作为学生,学习是自己的职责,在我们不可以改变课程的情况下,那么只好改变自己。改变自己对待学习的态度,痛苦也是学,快乐也是学,我们为何不去选择正确的学习方法去快乐地学呢?
上面的四种方法在持续一段时间之后,学生们自然而然的就会把心中排斥感给解除了,真正的对数学感兴趣了,那么在学习数学的时候也就不会纠结了。

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