小儿神经心理发育进程

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2017年9月23日22:31:22 评论 90 917字阅读3分3秒

小儿神经精神发育过程

年龄粗细动作语言适应周围人物的能力与行为
新生儿无规律,不协调动作,紧握拳能哭叫铃声使全身活动减少
2月直立位及俯卧位时能抬头发出和谐的喉音能微笑,有面部表情,眼随物转动
3月仰卧位变为侧卧位,用手摸东西咿呀发音头可随看到的物品或者听到的声音转动180°,注意自己的手
4月扶着髋部时能坐,可以在俯卧位时用两手支持抬起胸部,手能握持玩具笑出声抓面前物体,自己弄手玩,见食物表示喜悦,较有意识的哭和笑。
5月扶腋下能站得直,两手各握一玩具能喃喃地发出单调音节伸手取物,能辨别人声,望镜中人笑
6月能独坐一会,用手摇玩具能认识熟人和陌生人,自拉衣服,自握足玩
7月会翻身,自己独坐很久,将玩具从一手换入另一手能发出“爸爸”“妈妈”等复音,但无意识能听懂自己的名字,自握饼干吃
8月会爬,会自己坐起来,躺下去,会扶着栏杆站起来,会拍手重复大人所发简单音节注意观察大人的行动,开始认识物体,两手会传递玩具
9月试独站,会从抽屉中取出玩具能懂几个较复杂的词句,如“再见”等看见熟人会手伸出来要人抱,或与人合作游戏
10-11月能独站片刻,扶椅或推车能走几步,拇食指对指拿东西开始用单词,一个单词表示很多意义能摹仿成人的动作,招手“再见”,抱奶瓶自食
12月独走,弯腰拾东西,会将圆圈套在木棍上能叫出物品名字,如灯、碗,指出自己的手、眼对人和事物有喜憎之分,穿衣能合作,用杯喝水
15月走得好,能蹲着玩,能叠一块方木能说出几个词和自己的名字能表示同意不同意
18月能爬台阶,有目标地扔皮球能认识和指出身体各部分会表示大小便,懂命令,会自己进食
2岁能双脚跳,手的动作更有准确,会用勺子吃饭会说2-3字构成的句子能完成简单的动作,如拾起地上的物品,能表达喜、怒、怕、懂
3岁能跑,会骑三轮车,会洗手、洗脸,说穿简单衣服能说短歌谣,数几个数能认识画上的东西,认识男女,自称“我”,表现自尊心、同情心、怕羞
4岁能爬梯子,会穿鞋能唱歌能画人像,初步思考问题,记忆力强,好发问
5岁能单脚跳,会系鞋带开始识字能分辨颜色,数10个数,知物品用途及性能
6-7岁参加简单劳动,如扫地、擦桌子、剪纸、泥塑、结绳等能讲故事,开始写字能数几十个数,可简单加减,喜独立自主,形成性格


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