如何帮助孩子建立时间概念?

2017年11月23日21:04:26 评论 148

如何帮助孩子建立时间概念?

在中心经常会遇到以下“小状况”:
课前:马上要上课了,
“妈妈,我还要再看一本绘本”;
课中:秋千时间结束,
“不行,我还要继续玩”;
课后:说好再玩10分钟回家,
到时间宝宝竟然崩溃哭;
终于来到穿鞋子的胜利时刻,
“妈妈,我想拉粑粑!”
这些“左手右手一个慢动作”,你家经常上演有没有?(当然除了周末,明明可以睡懒觉,宝宝总是很早就自己爬起来了。。。。。。)

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0——1岁
0~1岁的宝宝,主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射。宝宝1个月时就会随妈妈的生活安排产生初步的时间观念,如饿了,便知道喝奶的时间到了;吃奶后过了一段时间要排尿,宝宝会哭着要妈妈换尿布;吃饱、睡醒以后又哭着要求大人抱;玩累了入睡……如此反复循环。对时间的认知,宝宝主要依靠自身的生物钟来完成。
1.顺应宝宝的生物钟。出生后不久,宝宝就形成了按时吃奶、睡眠、玩耍等生活规律,妈妈按照宝宝的生理需求来安排他吃、喝、拉、撒、睡,不要随意调整他的作息时间,以免打乱生活秩序。否则,宝宝不能对时间建立很好的条件反射,也不可能建立良好的时间观念。
2.灌输秩序概念。这个年龄段的宝宝能理解诸如“妈妈先跟我打招呼,然后给我喂奶,再给我洗澡”这类的秩序概念,因此,周岁之前是向宝宝灌输秩序概念的最佳时间。如果你随意改变计划,秩序被打乱,宝宝就会以发脾气、哭闹的方式进行“抗议”,拒绝合作。为此,在照顾宝宝的时候,不妨给他讲述做事情的过程,如“现在我们穿鞋,然后去公园”;需要做另一件事时,提前给他提醒:“故事讲完后,就是洗澡时间啦。”让宝宝从秩序概念中理解时间概念,一点一点地积累逐渐形成时间概念。
3.帮助宝宝用活动区分时间段。1岁左右,宝宝的睡眠时间逐渐减少,多了许多活动时间。这时你可以调整他的作息了,如固定白天玩耍、睡午觉的时间,晚上陪他进行较安静的活动,如看画报、讲故事等,作为睡前的信号。让他初步感知用玩耍、睡眠等活动来区分白天与黑夜。

如何帮助孩子建立时间概念?

1——2岁
周岁以后,宝宝能用简单的语言表达想法了,对时间的认知有了快速发展,虽然对几点几分的数字化时间仍没有概念,但已经能认识一些特殊活动的时间了,如午餐时间、睡觉时间。他还可能知道一周有7天,如果你说这天不用上班,他可能会说这是周末。
1.指导宝宝用动作和语言来建立时间概念。如早上,宝宝起床后会要穿衣,随后指着毛巾要洗脸、洗手,走到桌边吃早餐,挥手向上班去的爸爸妈妈说再见;晚上累了会走到床边要求睡觉。慢慢地,你会发现,宝宝不需要你的指点可以自己做一些事情了,表明他已经形成“运动定型”,这将使他养成遵守时间、做事不拖拉的好习惯。
2.带宝宝出游前制定出游的过程,并用语言描述给他听。如:我们到车站乘公交车去公园,然后一同吃午餐,之后一起做游戏……让宝宝理解时间的相对概念:现在、之前、之后,等等。
3.使用形象化计时工具。如计时器、闹钟等。先将时间设定好,时间一到就发出声响,宝宝会作出反应:“哇,时间到了,我要快一点儿。”也可以选用图像化的挂钟,如以十二生肖代表数字的钟,用它来提醒宝宝:“当短针走到‘老虎’的时候,你就要把饭吃完。”这个时候的宝宝思维还停留在具体形象化阶段,将抽象的时间具体为声响与动物,更容易理解,教育效果也会更好。

2——3岁
到两三岁,宝宝的时间概念基本形成,言谈中越来越多地使用与时间有关的字眼。对时间的认知,局限在与事件的联系上,总是借助于大自然与周围环境的变化、生活中的具体事例为指标,将吃饭、睡觉、看电视、做游戏等视为时间概念的指针,特别是生活作息,在他对时间的理解上起着决定性作用。在宝宝眼中,“早晨”就是起床的时候或天亮的时候,“白天”就是游戏的时间,“下午”就是午睡起来之后。只有到三四岁时,宝宝才能知道白天、黑夜、早上、晚上,甚至今天、明天等时间概念了。
1.尽量用宝宝理解、熟悉或亲身经历过的事物来教他认识时间。如告诉宝宝“下午三点钟我们去动物园”,他可能无法理解,但换成“睡完午觉后我们去动物园”,他就知道是怎么回事了。
2.有意识地使用时间词汇。虽然宝宝的时间概念发展大都跟不上他对时间词汇的掌握速度,但学习使用时间词汇能增进他的时间概念。为此,你可以有意识地在他面前使用时间词汇,如“你今年两岁,明年就三岁了。”或教他唱一些和时间有关的儿歌,“雪花飘,冬天到。”
3.制定一个合理的作息时间表,指导宝宝有条不紊地执行。如早上7点起床、7点半吃早餐、8点自由活动,中午12点吃午饭、午睡1~2个小时、自由活动,下午6点或6点半吃晚饭,晚上8点半上床睡觉。
4.督促宝宝严格遵守时间。无论画图、玩玩具,还是做游戏,都要按时开始,按时结束,从小养成守时、惜时、对时间有紧迫感的习惯,避免日后做事“慢吞吞”、“拖拖拉拉”。

如何帮助孩子建立时间概念?

如何让宝宝管理好时节
1、父母以身作则
有的孩子早晨起床晚,磨磨蹭蹭地等父母为他们穿衣服、准备早饭、送他们上学,其实这是在助长孩子的磨蹭心理。父母应该让孩子自己去做这些事情,并在一旁告诉孩子,再不抓紧时间就要迟到了。孩子迟到后肯定会受到老师的批评,挨了老师的批评,就会主动树立时间观念了。
2 、榜样法
父母还可以通过讲名人珍惜时间的故事的方式来帮助孩子树立时间观念,让孩子认识到时间是最宝贵的财富,只有珍惜才能让它发挥最大的作用。还可以在醒目的地方贴上有关珍惜时间的名言警句,提醒孩子树立时间观念。
3 、制定作息时间表
父母可以和孩子一起制定一个作息时间表,最好是具体到细节,比如什么时间起床,洗漱需要多长时间,吃饭需要多长时间,放学后做作业和看电视多长时间,几点休息等,都要严格制定,这样会对孩子起到约束和监管的作用。对时间管理越严越细,效率越高。在宝宝做一件事之前上个闹钟,到点时闹钟铃声大作,提醒他时间够久了,不能再磨蹭了。小闹钟嘀嘀答答地响,对宝宝就是一个督促,容易产生紧迫感。孩子将作息时间固定下来,形成习惯,才能明确地认识时间,养成良好的作息规律。良好的作息习惯还有助于帮助孩子学会守秩序。
4 、正面强化
当一向对时间缺乏概念的孩子做出了按时作息的事情时,父母不要吝啬奖励,因为赞赏和表扬可以激发起孩子更大的积极性。
5 、让孩子安排好学习和玩的时间
很多父母认为孩子做作业时间长,是因为孩子把时间都用在了玩上,不能专心地做作业,于是就不停地埋怨孩子、催促孩子,甚至以给孩子增加作业量的方式来惩罚孩子。
清晨,从提速开始
提高自理能力:自己系扣子、刷牙、洗脸、系鞋带……
提高注意力,专心做事:比赛穿衣、规定时间刷牙……
加强时间观念:认识时间、计数抢时间……
提前准备:前一晚准备好书包、衣服……

如何帮助孩子建立时间概念?

游戏来培养时间概念
1. 穿衣服比赛: 爸爸妈妈和孩子比赛穿衣服,看谁先做完。如此一来,“快”就具体化了。家长适当示弱,给孩子鼓励。
2. 洗手挑战1分钟: 和孩子约定,今天挑战1分钟洗手。家长从1数到60,这样孩子可以在这60秒内集中精力洗手,既专注、也对1分钟的长短有了概念。(对数字还不熟悉的小朋友,可以选一首他熟悉的儿歌来完成。
3. 标记日历: 买一张大大的有格子的日历,每天在格子上做标记,过完一天,标记就移一格。让孩子对昨天、今天、明天有明确概念。周末可以用不同的颜色或不同笑脸的标记,这样来具体化周末和工作日的区别。
4. 认识钟表: 2岁半到3岁孩子的时间观念开始迅速发展,玩游戏的时候,他更愿意用钟表上的时间。比如,他会说:“我们说好三点回家的,现在三点了。”只要认识数字的小朋友,认识钟表不是那么难的事情。
5. 看钟表识时间: 漂亮可爱的时钟不能少。平时玩游戏做事情时,可以在开始和结束的时间都做一个标记,告诉孩子我们刚才这个游戏玩了10分钟,在时钟上是10个小格子,这样孩子对10分钟的长短就有感觉了。
6.白天或晚上:
①、告诉宝宝天亮时有太阳就是白天,白天可以玩、吃饭、出门。
②、告诉宝宝天黑时有月亮就是晚上,晚上要休息、睡觉。
③、如果宝宝已经能理解白天和晚上,就可以进一步让宝宝认识中午及下午或清晨的时间观。
游戏目的:让宝宝随着天色的转变而有白天及夜晚的分别,慢慢还可以增加不同时段的天气变化观察,例如太阳下山、太阳升起。
7.一星期有七天:
①、爸妈可以准备一张画好七个格子的纸张。
②、编上星期一~星期日的文字,星期六、日可用星星表示。
③、从星期一醒来就给宝宝一张贴纸贴在第一格,并提醒他今天星期一先贴第一张。④、星期二贴第二张、星期三贴上第三张,以此类推,让宝宝有时间累加的感觉。
⑤、到了假日就可以给予不同颜色或造型的贴纸,让他感觉假日这两天不太一样。
游戏目的:时间变化也是数学观念之一,通过一星期有七天的认识,能让宝宝有时间前进的感觉,并可理解星期一至星期五爸妈要上班,假日才能放假。
8.时间配对:
①、把每天及每周固定的行为或活动加以强调,例如白天上幼儿园时就告诉宝宝:“现在是早上8点你要去上学,我要去上班,下午五点爸爸会去接你。”
②、下午接宝宝时可以告诉他:“已经下午5点,要放学回家了。”久了之后宝宝就会有时间与行为的联结。
③、也可以在每个假日都固定让他看卡通录像带,可以对宝宝说:“星期六白天你就可以在家看录像带。”以后宝宝看见妈妈准备放卡通录像带,就会了解今天又到星期六了。
游戏目的:把生活中的固定活动转变为时间的概念,随着年龄增加,就会更清楚什么时间会发生什么事情。
9.现在该做什么:
①、先准备一个大时钟或爸妈利用纸板自行制作一个能转动的时钟也可以。
②、然后在不同时间旁边,贴上相关的图片,例如早上8点旁贴上牙刷及毛巾(表示刷牙洗脸)、12点贴上食物(代表吃饭)、下午3点贴上玩具(代表游戏)……以此类推。
③、让宝宝依照生活起居,查觉时间的进前。爸妈平常可以问他,中午12点我们应该做什么事呢?或是宝宝想吃饭时,要他去看看时钟走到食物的位置了吗?
游戏目的:让宝宝更有时间观念,也能了解自己一整天的作息,同时能促使他养成固定的生活习惯。
宝宝很可能出现不配合的时候,妈妈们不要着急,为了避免宝宝哭闹,可以采取转移注意力的方式来引导宝宝。慢慢让宝宝形成习惯。通过游戏,让孩子了解时间的概念,家长们更是抓住这个机会像孩子解释时间是什么,时间又是如何划分的什么叫昨天,什么叫今天,什么叫明天,慢慢的培养孩子的时间观念。

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