孩子,比懒惰更可怕的是低质量的勤奋!

2017年10月25日21:10:30 发表评论 62

孩子,比懒惰更可怕的是低质量的勤奋!

我每天都很努力的学数学,各种练习题加试卷,报了两个补课班,可是一到考试成绩没有一点进步……

为什么班上有的同学贪玩又不爱学习,明明没有我努力,但考试成绩却比我好得多?

我们身边不乏明明很努力,但学习成绩却不理想的学生。他们争分夺秒,半夜点烛,从早到晚让自己深陷于忙碌之中。

但遗憾的是,学习时间成倍增长,休息时间日渐缩短,学习效率也直线下降。

孩子啊,你要知道,并不是所有的勤奋努力都理应得到回报,毫无目的的忙碌与有计划的勤奋有着云泥之别,远离低质量的勤奋,才能让自己的每一分耕耘都落到实处。

在勤奋之前,请先停一停

低质量的勤奋,就是在用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰——表面上很刻苦,实际上却刻意回避了真正需要解决的问题和学习中最有价值的部分。

拿学习来说,从晚饭后到半夜十一点,你给自己塞了满满的单词、公式定理、历史年份,却没有给自己留下系统整理思考的时间。

你看了教辅排行榜,学霸笔记、教材详解、5年中考3年模拟,一个也没放过,却没有仔细消化经典例题中的考察知识点。做过了,也就忘了,不能举一反三。

这样毫无目的的忙碌和效率是有着云泥之别。整天只知道忙忙碌碌来学习的人,事实上可能是只处于了一个毫无效率的盲目忙碌状态。

恩,长此以往你可能进行了假的学习。所以,在勤奋之前,我们不妨先停一停,思考下——

我真的了解自己的学习情况吗??
我的弱科是?强科是?
我强科中的薄弱之处是?
我的学习习惯哪些好哪些不好?
我目前的学习中存在哪些问题呢?
有哪些问题是急需解决的?
……
这些我都清楚了吗?

我们的努力、我们的勤奋,一定是用对了地方,用对了方法才可能是真正的勤奋!

时间不是衡量勤奋的标准

最笨的努力,就是没有效率的勤奋,你的目标应该是富有成效。

勤奋的前提是效率。很多人会热衷于表演自己的勤奋,一方面是在心理上为自己逃避深度思考找理由,一方面也源于整个社会都喜欢传递“长时间学习很了不起”这样的思想。其实,学习多长时间不该是衡量勤奋的标准,归根结底还要看孩子自己是不是真的“学进去了”。

什么是真正有效的勤奋

1、有效的精力匹配
选择在自己最有精力的时候做最重要的事。有效的时间管理不仅仅是寻找一天中的额外时间,还要将你的有效时间和你的有效精力匹配起来。

比如,早晨适合进行晨读,对大多学生来说,早晨记单词、背课文都是不错的选择。可是有些孩子早上的时候记忆力和专注力特别好,有些孩子晚上的时候最能静下心来思考问题。有些孩子天生兴奋一些,睡7个小时也能生龙活虎。有些孩子神经敏感一些,睡足了8个小时以上才有高效率……

没有整齐划一的时间表。所以我们一定要充分的了解孩子最佳状态在什么时候,找到精力巅峰并进行合理利用,这是用更少的时间达到更好的效果的高效原则之一。

2、先做哪件事?
中学、高中学习压力很大,很多人手忙脚乱的。如果你今天计划了背单词、整理物理错题、复习新学的知识、预习明日的课文……该先做哪一件呢?一定要先做你觉得最需要做的那件——对自己提升成绩最有效的那件,确保自己一直在做最重要的事情,就是确保了时间的高效利用。当你把最重要的那件事完成后,第二重要自然就变成最重要的了。以此类推,任务自然都能完成,不用再慌乱不知轻重缓急。

3、计划和执行,缺一不可
每一个小时的计划,抵得上五个小时的执行,而一笔一画写出来的计划更令自己有想征服的欲望。

写下自己每一天的待办事件,并把它放在最醒目的位置上,时刻提醒自己按照计划专注地去完成学习清单。你一天背10个单词,100天就能记住1000个单词,而初中要求的是1600个单词。

我们总是不能坚持完成的计划,也许是因为我们并没有真心实意地“想做完它”。如果想真正达成目的,那去上课就不要带手机,攻克数学难题时就不要回复什么QQ消息,熬夜刷题时不要随时想着去哪玩……

生活从来不是公平的,有些人的起点高一些,有些人就要低一些。可是啊,生活还是会对勤奋努力的人好一点。改变命运的因素很多,勤奋,肯定是其中不可或缺的一个。因为勤奋的人虽未必成功,不勤奋的人却必定不成功。

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