孩子做题总出错,看着会,一做就错

2018年4月3日20:34:19 评论 41

孩子做题总出错,看着会,一做就错

案例:孩子做题总出错,看着会做一做就错

小新上小学六年级,每次考试都会犯很多低级错误,每次都拿不到理想的成绩,马上要上初中了,真是着急。

就拿最近一次数学考试举例吧,第九题:枚举完成后尽然数错了数;第十四题:把男生女生人数看反了;第十六题第二小题:尽然违反了先乘除后加减……都是这样的低级错误,为什么呢?

目前总结失败原因都是习惯问题,如下:
1. 审题不细致;
2. 常常想当然地用错条件;
3. 书写混乱,自己写的草稿自己都会看错了。
都是老问题,总也改不掉,发愁。请教妙招。

基础不扎实 平时写作业慢是关键

考试中出现“低级错误”的首要问题是:平时写作业的速度慢。一个假设:三岁的孩子,他是慢慢走容易摔倒,还是跑起来容易摔倒?答案应该很明确!

学习是一样的道理。

大家可以观察一下,写作业的速度快,是学习好的孩子的一个共同的特点,而且越到高中越明显。

家长们注意观察:
1、孩子在做数学时,上一行明明是个“3\”,下一行就可能“变成”了“8”;
2、平时作业看着质量还行,考试中错的“离谱”,扣分的绝大多数都是会的;
3、演算纸上是对的,誊到卷子上就是错的;
4、看题看不完整、漏条件、看错数…

这些低级错误都是写作业速度慢造成的。

写作业慢,还会造成熟练度不够、知识不成体系、举一反三能力低等问题。

提高写作业的速度的步骤一般是这样的(根据不同的情况,会调整一下顺序,或加上一些心理的调整):
1、只写会的:凡是1分钟之内没有思路的,放弃。要求是:达到“一笔过”(写过去就不错)的水平;
2、写完所有的作业后,再研究那些刚才“空”着的题目;把能考虑出来的写上;
3、考虑不出来的,第二天上课听老师讲。
4、当天节省出来的时间,去背诵当天该背诵的内容。快了一个月,慢了三个月,孩子们考试中出现低级错误的现象都会明显改观。

家长的要领:

闭上嘴:孩子改变原来的习惯有一个过程,此时需要家长的宽容和鼓励。许多孩子没有改过来的原因,就是家长心太急、唠叨。

瞪大眼:及时发现孩子的点滴进步,及时给予鼓励,让孩子找到信心。
睁一眼闭一眼:抓速度就是抓速度,其他的缺点以后再说。不要改着速度强调着书写、要求着准确度,这样会把孩子弄得手足无措。

家长们请记住:

孩子的缺点80%都是家长们造成的,对自己严格一点,家长改不了,孩子就改不了!家长改变了,孩子也就改变了。

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